Заглавия

424
Записей показано: 424, всего заглавий: 424

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Общая биология4
Беляев Д. К. и др. Общая биология: пробный учебник для 9—10 классов средней школы. — 1985 Беляев Д. К. и др. Общая биология : пробный учебник для 9—10 классов средней школы / [ Д. К. Беляев, Н. Н. Воронцов, Е. В. Грунтенко, Г. М. Дымшиц, А. Ю. Керкис, С. С. Красновидова, З. С. Никоро, А. О. Рувинский, Р. И. Салганик, А. А. Титлянова, Н. Б. Христолюбова] ; под ред. акад. АН СССР Д. К. Беляева. — М. : Просвещение, 1985. — 256 с.Веселов Е. А. Общая биология: учебное пособие для IX класса средней школы. — 1963 Веселов Е. А. Общая биология : учебное пособие для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1963. — 304 с.Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология: пробный учебник для IX—X классов средней школы. — 1978 Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология : пробный учебник для IX—X классов средней школы. — М. : Просвещение, 1978. — 320 с.Полянский Ю. И. и др. Общая биология: учебник для IX и X классов. — 1972 Полянский Ю. И. и др. Общая биология : учебник для IX и X классов / [ Ю. И. Полянский, А. Д. Браун, Н. М. Верзилин, А. С. Данилевский, Л. Н. Жинкин, В. М. Корсунская, К. М. Суханова] ; под ред. проф. Ю. И. Полянского. — 3-е изд. (цветной вариант) — М. : Просвещение, 1972. — 336 с.
Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия) Волков Б. В. Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 78—89.Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках истории Фабрикант М. С. Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках истории // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 148—156.Определение функций учебника как методологическая проблема дидактики Краевский В. В. Определение функций учебника как методологическая проблема дидактики // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 13—36.Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР) Барышева Ю. Г. Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 110—120.Органическая химия Верховский В. Н. и др. Органическая химия : учебник для 10-го класса средней школы / В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский — Изд. 13-е — М. ; Л. : Учпедгиз, 1948. — 144 с.Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников Янцен В. Н. Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 28—37.Основания физики Краевич К. Д. Основания физики. — 3-е изд., [испр.]. — СПб. : тип. Имп. Акад. наук, 1869. — VIII, 298 с.Основы дарвинизма Веселов Е. А. Основы дарвинизма : учебник для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1957. — 216 с., [8] л. цв. вкл.Основы учения академика В. Р. Вильямса Макаров Н. А. Основы учения академика В. Р. Вильямса // Тетюрёв В. А. Ботаника : учебник для 5—6 классов семилетней и средней школы. — М. : Учпедгиз, 1949. — С. 162—176. — Автор указан на с. 2 учебника.Особенности программированного учебника Ильина Т. А. Особенности программированного учебника // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 125—148.От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) Пиньятелли Дж. От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 291—301.От редакционной коллегии От редакционной коллегии // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 5—8.Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг? Купец Л. А. Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг? // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 278—285.Отражение мира и способов его познания в учебниках предметов «Повседневная жизнь» и «Окружающий мир» для первого класса начальной школы Японии и России Савиных А. С. Отражение мира и способов его познания в учебниках предметов «Повседневная жизнь» и «Окружающий мир» для первого класса начальной школы Японии и России // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 309—318.Отражение поисков постсоветской идентичности в визуальных образах «Московского букваря» и «Земского букваря» Казакова Л. П. Отражение поисков постсоветской идентичности в визуальных образах «Московского букваря» и «Земского букваря» // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 106—114.Пение4
Бандина А. В., Румер М. А. Пение: учебник для четвертого класса. — 1971  Бандина А. В., Румер М. А. Пение : учебник для четвертого класса / Академия педагогических наук СССР, Институт художественного воспитания. — М. : Музыка, 1971 — 112 с.Белобородова В. К. и др. Пение: учебник для третьего класса. — 1971 Белобородова В. К. и др. Пение : учебник для третьего класса / В. К. Белобородова, С. С. Благообразов, К. С. Грищенко ; Академия педагогических наук РСФСР, Институт художественного воспитания. — М. : Музыка, 1971 — 112 с.Благообразов С. С. и др. Пение: учебник для второго класса. — 1971  Благообразов С. С. и др. Пение : учебник для второго класса / С. Благообразов, К. Грищенко, М. Румер ; Институт художественного воспитания, Академии педагогических наук РСФСР. — М. : Музыка, 1971 — 112 с.Гембицкая Е. Я. и др. Пение: учебник для пятого класса. — 1971 Гембицкая Е. Я. и др. Пение : учебник для пятого класса / Е. Я. Гембицкая, В. А. Дышлевская ; Академия педагогических наук СССР, Институт художественного воспитания. — М. : Музыка, 1971 — 112 с.
Первая сотня2
Попова Н. С. Учебник арифметики для начальной школы. Ч. 1. — 1933. — С. 48—63. Первая сотня // Попова Н. С. Учебник арифметики для начальной школы. — Ч. 1. — 2-е изд., перераб. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1933. — С. 48—63.Попова Н. С. Учебник арифметики для начальной школы. Ч. 2. — 1933. — С. 3—45. Первая сотня // Попова Н. С. Учебник арифметики для начальной школы. — Ч. 2. — 2-е изд., перераб. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1933. — С. 3—45.
Первая ступень географии и краеведения Иванов Г. И. и Иванов Г. Г. Первая ступень географии и краеведения. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1925. — 175 с., [3] л. карт. — (Учебные пособия для школ I и II ступени).Первая тысяча Первая тысяча // Попова Н. С. Учебник арифметики для начальной школы. — Ч. 2. — 2-е изд., перераб. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1933. — С. 45—68.