Заглавия

384
Записей показано: 384, всего заглавий: 384

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

[О школьных учебниках, учебных книгах и работе с ними] Ушинский К. Д. [О школьных учебниках, учебных книгах и работе с ними] // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 22—27.Об образцах в школьных учебниках русского языка Божович Е. Д. Об образцах в школьных учебниках русского языка // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 118—129.Об опыте создания единых учебных комплексов для разных этапов обучения русскому языку в национальных школах РСФСР Бойцова А. Ф. Об опыте создания единых учебных комплексов для разных этапов обучения русскому языку в национальных школах РСФСР // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 85—98.Об особенностях дидактических материалов Трайтак Д. И. Об особенностях дидактических материалов // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 173—180.Об учебниках по русскому языку для учащихся малокомплектной школы Прокопович И. В. Об учебниках по русскому языку для учащихся малокомплектной школы // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 62—64.Об учебнике и других средствах обучения на Всесоюзной научной конференции по проблемам начального обучения русскому языку в национальной школе Сорокина Г. М. Об учебнике и других средствах обучения на Всесоюзной научной конференции по проблемам начального обучения русскому языку в национальной школе // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 200—203.Обзор букварей и методических руководств по обучению грамоте Обзор букварей и методических руководств по обучению грамоте // Советской школе новый учебник. — № 4. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 17—29.Обзоры учебника для школ I ступени Обзоры учебника для школ I ступени // Советской школе новый учебник. — № 4. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 35—82.Обучение без учебных текстов: педагогика для Ахиллеса и Геракла Жирнова А. С. Обучение без учебных текстов: педагогика для Ахиллеса и Геракла // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 17—21.Обучение церковно-славянской грамоте в церковно-приходских школах и начальных училищах Ильминский Н. И. Обучение церковно-славянской грамоте в церковно-приходских школах и начальных училищах : с примерами для чтения из св. писания и из молитв и с объяснениями для учителей. — Кн. 2 : для учеников. — 11-е изд. — СПб. : Синод. тип., 1904. — 143 с.Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия) Волков Б. В. Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 78—89.Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках истории Фабрикант М. С. Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках истории // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 148—156.Определение функций учебника как методологическая проблема дидактики Краевский В. В. Определение функций учебника как методологическая проблема дидактики // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 13—36.Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР) Барышева Ю. Г. Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 110—120.Органическая химия Верховский В. Н. и др. Органическая химия : учебник для 10-го класса средней школы / В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский — Изд. 13-е — М. ; Л. : Учпедгиз, 1948. — 144 с.Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников Янцен В. Н. Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 28—37.Основания физики Краевич К. Д. Основания физики. — 3-е изд., [испр.]. — СПб. : тип. Имп. Акад. наук, 1869. — VIII, 298 с.Основы учения академика В. Р. Вильямса Макаров Н. А. Основы учения академика В. Р. Вильямса // Тетюрёв В. А. Ботаника : учебник для 5—6 классов семилетней и средней школы. — М. : Учпедгиз, 1949. — С. 162—176. — Автор указан на с. 2 учебника.Особенности программированного учебника Ильина Т. А. Особенности программированного учебника // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 125—148.От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) Пиньятелли Дж. От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 291—301.