Заглавия
289
Записей показано: 289, всего заглавий: 289
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
«Демократизация» учебникаКрупская Н. К. «Демократизация» учебника // Советской школе новый учебник. — № 5. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 13—18.Дискуссия об учебникеПолтавский С. П. Дискуссия об учебнике // Советской школе новый учебник. — № 2/3. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 3—7.[Доклад на конференции по книге]Луначарский А. В. [Доклад на конференции по книге] // Советской школе новый учебник. — № 7/8. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1927. — С. 6—13.Достижения и пробелы в работе над новой учебной книгойСвердлова К. Т. Достижения и пробелы в работе над новой учебной книгой // Советской школе новый учебник. — № 1. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1925. — С. 10—12.Естествознание2Женщины в Великой Отечественной войне на страницах школьных учебников истории стран СНГБехтенова Е. Ф. Женщины в Великой Отечественной войне на страницах школьных учебников истории стран СНГ // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 156—168.За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебниковЗуев Д. Д. За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 7—13.Зависимость расположения тем курса внутри программы от общего приема умственной работы для решения синтаксических и пунктуационных задачГраник Г. Г. Зависимость расположения тем курса внутри программы от общего приема умственной работы для решения синтаксических и пунктуационных задач // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 19—98.«Заговорщики», «бунтовщики», «мятежники»: конструирование памяти о событиях 14 декабря 1825 г. на страницах дореволюционных школьных учебников историиПашкова Т. И. «Заговорщики», «бунтовщики», «мятежники»: конструирование памяти о событиях 14 декабря 1825 г. на страницах дореволюционных школьных учебников истории // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 131—141.Задачи и упражнения по химии
Гольдфарб Я. Л., Сморгонский Л. М. Задачи и упражнения по химии: для средней школы. — 11-е изд. — М. : Учпедгиз, 1950. — 168 с.Заключительное слово на конференции по учебной книге2Значение классификации вопросов и заданий для совершенствования учебника географииШибанова А. А. Значение классификации вопросов и заданий для совершенствования учебника географии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 149—160.Зоология
Быховский Б. Е. Зоология : учебник для 6—7 классов / [Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский, Д. В. Наумов, А. С. Соколов, Н. А. Рыков, П. В. Терентьев] ; под ред. Д. В. Наумова. — 10-е изд.— М. : Просвещение, 1978. — 256 с.Из истории формирования комплекса наглядных пособий (на материалах некоторых пособий по географии)Ралдугина В. А. Из истории формирования комплекса наглядных пособий (на материалах некоторых пособий по географии) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 71—82.Известия Академии педагогических наук РСФСР
Методические, психологические и гигиенические требования к учебнику для средней школы : [сб. статей]. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1955. — 192 с. — (Известия Академии педагогических наук РСФСР. Труды Института методов обучения, Института психологии и Института физического воспитания и школьной гигиены АПН РСФСР ; вып. 63).Издательство и вопросы совершенствования учебниковПарновский Т. Издательство и вопросы совершенствования учебников // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 163—178.Измерение объемов и весов
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 3 : Измерение объемов и весов. — 2-е изд. — М. ; Л. : Госиздат, 1930. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).Измерение площадей
Карасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 2 : Измерение площадей. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).Изучение Азбуки Ивана Федорова в СССРБотвинник М. Б. Изучение Азбуки Ивана Федорова в СССР // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 16—21.Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологииКуляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 190—196.
Тетюрев В. А. Естествознание: учебник для 3-го класса начальной школы. — 1940
Тетюрев В. А. Естествознание : учебник для 3-го класса начальной школы. — Ч. 1. — 7-е изд. — М. : Учпедгиз, 1940. — 84 с.Тетюрев В. А. Естествознание: учебник для 4-го класса начальной школы. — 1940
Тетюрев В. А. Естествознание : учебник для 4-го класса начальной школы. — Ч. 2. — 6-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1940. — 120 с.
Тетюрев В. А. Естествознание : учебник для 3-го класса начальной школы. — Ч. 1. — 7-е изд. — М. : Учпедгиз, 1940. — 84 с.Тетюрев В. А. Естествознание: учебник для 4-го класса начальной школы. — 1940Тетюрев В. А. Естествознание : учебник для 4-го класса начальной школы. — Ч. 2. — 6-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1940. — 120 с.Гольдфарб Я. Л., Сморгонский Л. М. Задачи и упражнения по химии: для средней школы. — 11-е изд. — М. : Учпедгиз, 1950. — 168 с.Заключительное слово на конференции по учебной книге2Крупская Н. К. [Заключительное слово на конференции по учебной книге]. — 1927Крупская Н. К. [Заключительное слово на конференции по учебной книге] // Советской школе новый учебник. — № 7/8. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1927. — С. 77—80.Шульгин В. Н. [Заключительное слово на конференции по учебной книге]. — 1927Шульгин В. Н. [Заключительное слово на конференции по учебной книге] // Советской школе новый учебник. — № 7/8. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1927. — С. 80—90.
Быховский Б. Е. Зоология : учебник для 6—7 классов / [Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский, Д. В. Наумов, А. С. Соколов, Н. А. Рыков, П. В. Терентьев] ; под ред. Д. В. Наумова. — 10-е изд.— М. : Просвещение, 1978. — 256 с.Из истории формирования комплекса наглядных пособий (на материалах некоторых пособий по географии)Ралдугина В. А. Из истории формирования комплекса наглядных пособий (на материалах некоторых пособий по географии) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 71—82.Известия Академии педагогических наук РСФСРМетодические, психологические и гигиенические требования к учебнику для средней школы : [сб. статей]. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1955. — 192 с. — (Известия Академии педагогических наук РСФСР. Труды Института методов обучения, Института психологии и Института физического воспитания и школьной гигиены АПН РСФСР ; вып. 63).Издательство и вопросы совершенствования учебниковПарновский Т. Издательство и вопросы совершенствования учебников // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 163—178.Измерение объемов и весовКарасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 3 : Измерение объемов и весов. — 2-е изд. — М. ; Л. : Госиздат, 1930. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).Измерение площадейКарасев П. А., Попов П. И. Сам измеряй и вычисляй : рабочая тетрадь по геометрии. — Ч. 2 : Измерение площадей. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — 47 с. — (Учебные пособия для школ I ступени).Изучение Азбуки Ивана Федорова в СССРБотвинник М. Б. Изучение Азбуки Ивана Федорова в СССР // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 16—21.Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологииКуляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 190—196.