Алгебра и начала анализа, 9 класс / под ред. А. Н. Колмогорова. — 1975
Колмогоров А. Н. и др. Алгебра и начала анализа : учебное пособие для 9-го класса средней школы / [А. Н. Колмогоров, Б. Е. Вейц, И. Т. Демидов, О. С. Ивашев-Мусатов, С. И. Шварцбурд] ; под ред. А. Н. Колмогорова. — М. : Просвещение, 1975. — 224 с.Божович Е. Д. Об образцах в школьных учебниках русского языка. — 1975Божович Е. Д. Об образцах в школьных учебниках русского языка // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 118—129.Ботвинник М. Б. Азбука Лаврентия Зизания. — 1975Ботвинник М. Б. Азбука Лаврентия Зизания // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 199—214.Граник Г. Г., Бондаренко С. М. О типах учебных текстов. — 1975Граник Г. Г., Бондаренко С. М. О типах учебных текстов // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 73—85.Донской Г. М. Некоторые проблемы структуры учебника истории. — 1975Донской Г. М. Некоторые проблемы структуры учебника истории // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 30—44.Зайцева К. Ф. Роль карты в учебнике географии. — 1975Зайцева К. Ф. Роль карты в учебнике географии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 186—189.Зуев Д. Д. За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебников. — 1975Зуев Д. Д. За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 7—13.Карлаварис Б. Художественный вкус детей и иллюстрации в учебниках. — 1975Карлаварис Б. Художественный вкус детей и иллюстрации в учебниках // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 178—185.Кирюшкин Д. М., Голобородько М. Я. Химия: экспериментальный учебник для третьего года обучения. — 1975
Кирюшкин Д. М., Голобородько М. Я. Химия : экспериментальный учебник для третьего года обучения / Акад. пед. наук СССР. Науч.-Исслед. Ин-т содержания и методов обучения. — М. : Просвещение, 1975. — 136 с.Колмогоров А. Н. Некоторые соображения о структуре учебников математики. — 1975Колмогоров А. Н. Некоторые соображения о структуре учебников математики // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 14—17.Куляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии. — 1975Куляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 190—196.Онищук В. А. Психолого-дидактические требования к заданиям и упражнениям в учебнике. — 1975Онищук В. А. Психолого-дидактические требования к заданиям и упражнениям в учебнике // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 130—137.Паламарчук В. Ф. Типы вопросов и заданий в учебниках истории и обществоведения. — 1975Паламарчук В. Ф. Типы вопросов и заданий в учебниках истории и обществоведения // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 138—148.Проблемы школьного учебника. Вып. 3. — 1975
Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — 232 с.Рывчин В. И. Проблемы типологии иллюстративного материала. — 1975Рывчин В. И. Проблемы типологии иллюстративного материала // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 161—177.Салмина Н. Г., Сохина В. П. Принципы построения учебного курса и учебника математики для младших классов. — 1975Салмина Н. Г., Сохина В. П. Принципы построения учебного курса и учебника математики для младших классов // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 45—56.Сосницкий К. Построение содержания учебника. — 1975Сосницкий К. Построение содержания учебника / пер. Р. А. Арцишевского // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 18—29.Сохор А. М. Сравнительный анализ учебных текстов (на материале учебников физики). — 1975Сохор А. М. Сравнительный анализ учебных текстов (на материале учебников физики) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 104—117.Указатель литературы по проблемам структуры школьного учебника (книги и статьи на русском языке). — 1975Указатель литературы по проблемам структуры школьного учебника (книги и статьи на русском языке) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 217—230.Чудаков А. П. О характере текста учебника. — 1975Чудаков А. П. О характере текста учебника // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 86—103.
Колмогоров А. Н. и др. Алгебра и начала анализа : учебное пособие для 9-го класса средней школы / [А. Н. Колмогоров, Б. Е. Вейц, И. Т. Демидов, О. С. Ивашев-Мусатов, С. И. Шварцбурд] ; под ред. А. Н. Колмогорова. — М. : Просвещение, 1975. — 224 с.Божович Е. Д. Об образцах в школьных учебниках русского языка. — 1975Божович Е. Д. Об образцах в школьных учебниках русского языка // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 118—129.Ботвинник М. Б. Азбука Лаврентия Зизания. — 1975Ботвинник М. Б. Азбука Лаврентия Зизания // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 199—214.Граник Г. Г., Бондаренко С. М. О типах учебных текстов. — 1975Граник Г. Г., Бондаренко С. М. О типах учебных текстов // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 73—85.Донской Г. М. Некоторые проблемы структуры учебника истории. — 1975Донской Г. М. Некоторые проблемы структуры учебника истории // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 30—44.Зайцева К. Ф. Роль карты в учебнике географии. — 1975Зайцева К. Ф. Роль карты в учебнике географии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 186—189.Зуев Д. Д. За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебников. — 1975Зуев Д. Д. За научно-конструкторский подход к созданию школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 7—13.Карлаварис Б. Художественный вкус детей и иллюстрации в учебниках. — 1975Карлаварис Б. Художественный вкус детей и иллюстрации в учебниках // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 178—185.Кирюшкин Д. М., Голобородько М. Я. Химия: экспериментальный учебник для третьего года обучения. — 1975Кирюшкин Д. М., Голобородько М. Я. Химия : экспериментальный учебник для третьего года обучения / Акад. пед. наук СССР. Науч.-Исслед. Ин-т содержания и методов обучения. — М. : Просвещение, 1975. — 136 с.Колмогоров А. Н. Некоторые соображения о структуре учебников математики. — 1975Колмогоров А. Н. Некоторые соображения о структуре учебников математики // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 14—17.Куляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии. — 1975Куляпина Т. И. Использование сигналов-символов в работе с учебником общей биологии // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 190—196.Онищук В. А. Психолого-дидактические требования к заданиям и упражнениям в учебнике. — 1975Онищук В. А. Психолого-дидактические требования к заданиям и упражнениям в учебнике // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 130—137.Паламарчук В. Ф. Типы вопросов и заданий в учебниках истории и обществоведения. — 1975Паламарчук В. Ф. Типы вопросов и заданий в учебниках истории и обществоведения // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 138—148.Проблемы школьного учебника. Вып. 3. — 1975Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — 232 с.Рывчин В. И. Проблемы типологии иллюстративного материала. — 1975Рывчин В. И. Проблемы типологии иллюстративного материала // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 161—177.Салмина Н. Г., Сохина В. П. Принципы построения учебного курса и учебника математики для младших классов. — 1975Салмина Н. Г., Сохина В. П. Принципы построения учебного курса и учебника математики для младших классов // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 45—56.Сосницкий К. Построение содержания учебника. — 1975Сосницкий К. Построение содержания учебника / пер. Р. А. Арцишевского // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 18—29.Сохор А. М. Сравнительный анализ учебных текстов (на материале учебников физики). — 1975Сохор А. М. Сравнительный анализ учебных текстов (на материале учебников физики) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 104—117.Указатель литературы по проблемам структуры школьного учебника (книги и статьи на русском языке). — 1975Указатель литературы по проблемам структуры школьного учебника (книги и статьи на русском языке) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 217—230.Чудаков А. П. О характере текста учебника. — 1975Чудаков А. П. О характере текста учебника // Проблемы школьного учебника. — Вып. 3. — М. : Просвещение, 1975. — С. 86—103.