Учебник и обучение

по алфавитупо году изданияпо дате загрузки
8 / 92
Записей показано: 8, всего в разделе «Исследования»: 92
Божович Е. Д. О возможности управления умственной деятельностью школьников посредством образцов. — 1979‍ Божович Е. Д. О возможности управления умственной деятельностью школьников посредством образцов // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 121—135.Бондаренко С. М. Анализ психологических факторов трудности учебных заданий (обзор отечественной литературы). — 1979‍ Бондаренко С. М. Анализ психологических факторов трудности учебных заданий (обзор отечественной литературы) // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 99—120.Володарская И. А. К проблеме изучения раздела геометрических преобразований средствами школьного учебника геометрии. — 1974‍ Володарская И. А. К проблеме изучения раздела геометрических преобразований средствами школьного учебника геометрии // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 113—124.Граник Г. Г. Зависимость расположения тем курса внутри программы от общего приема умственной работы для решения синтаксических и пунктуационных задач. — 1979‍ Граник Г. Г. Зависимость расположения тем курса внутри программы от общего приема умственной работы для решения синтаксических и пунктуационных задач // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 19—98.Граник Т. Г., Концевая Л. А. Выявление в деятельности школьников приемов самостоятельной работы с учебником. — 1979‍ Граник Т. Г., Концевая Л. А. Выявление в деятельности школьников приемов самостоятельной работы с учебником // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 160—172.Кантаровская О. З. Роль вариативности обучающих материалов в формировании приемов умственной деятельности. — 1979‍ Кантаровская О. З. Роль вариативности обучающих материалов в формировании приемов умственной деятельности // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 136—149.Концевая Л. А. Использование учебника в самостоятельной работе школьника. — 1974‍ Концевая Л. А. Использование учебника в самостоятельной работе школьника // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 66—77.Левитина С. С. Управление процессом формирования внимания школьников с помощью учебника. — 1979‍ Левитина С. С. Управление процессом формирования внимания школьников с помощью учебника // Психологические проблемы построения школьных учебников : сб. статей. — М. : Просвещение, 1979. — С. 150—159.